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Sou doutora em Literatura. Escrevo há mais de 15 anos, mas sem disciplina. Sou aquela escritora que se guarda para o futuro, à espera de um grande acontecimento. Sinto que chegou a hora. É com retalhos e epopeias que me inventarei - com pequenos e grandes eventos - com fragmentos e grandes feitos - serei a tecelã de uma história e a sua heroína. Serei Penélope e Odisseu. Me acompanhe nesta viagem! Colunista da seção de Escrita Criativa na comunidade literária Benfazeja. Livros publicados: FLAUIS (2010) e RETALHOS E EPOPEIAS (Editora Patuá, 2012). Mais sobre mim em meu site oficial

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10 dezembro, 2010

Centro de Orientação e Educação Mediúnica - COEM



Durante os anos de 2008 e 2009 participei como colaborada do COEM - Centro de Orientação e Educação Mediúnica - no Centro Espírita Mariano do Nascimento, em Ribeirão Preto. Ao lado de Renato Magosso, tive a oportunidade de orientar por dois anos uma turma pelos caminhos da mediunidade.

O que é o COEM?

É um programa de desenvolvimento mediúnico que permite a experimentação gradativa e controlada do fenômeno pelo candidato a médium, ao lado de um forte embasamento teórico calcado fielmente na melhor literatura espírita, desde Kardec até André Luiz. Tudo isso, apresentado e aplicado com metodologia e conceitos didáticos, que facilitam o processo de aprendizado.
Apesar do tempo decorrido desde sua elaboração, em 1970, o COEM permanece insuperado como programa de iniciação na mediunidade, principalmente no seu aspecto prático.
As três décadas de aplicação do programa, no Brasil e em vários países, evidenciaram que o COEM é o meio mais democrático de acesso à mediunidade. Basta, simplesmente, que o interessado preencha uma ficha de inscrição e estará iniciando um curso que lhe proporcionará a oportunidade de um desenvolvimento mediúnico seguro e orientado. O método assim o permite e garante.
As formas de acesso à mediunidade eram, anteriormente, empíricas, distanciadas da teoria ou da aquisição metódica do conhecimento. O aprendizado era feito por imitação: o neófito observava o comportamento dos médiuns mais velhos; se tivesse a sorte de tê-los bem orientados e educados, felicidade sua; caso contrário, assimilava todos os condicionamentos e viciações que os caracterizasse. Por outro lado, mesmo que houvesse estudo e interesse pela teoria, havia sempre o incoveniente de ser o candidato a médium lançado de imediato em uma reunião já completa, onde ele teria uma traumática e árdua adaptação a hora e meia ou duas de recolhimento e concentração sem estar a isto acostumado.
Esse quadro confirma nossa assertiva de que o COEM representou um progresso no movimento espírita. Além disso, como ele foi um dos empreendimentos pioneiros na sistematização do ensino espírita, criou escola, motivando o aparecimento de outros programas não menos importantes.

Fonte: Apostila do COEM (2001), Centro Espírita Luz Eterna, Curitiba-PR
Para saber mais e baixar a apostila gratuita, acesse: http://www.cele.org.br/


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  • Crime e Castigo. (Dostoiévski)
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